Администрация и педагоги МБОУ "СОШ 9 с. Ачхой-Мартан" приняли участие в обсуждении Всероссийских просветительских мероприятий с 23 по 28 мая 2022 г., которые прошли на сайте http://edsoo.ru

Обсуждение всех мероприятий было запланировано по графику.

 23 мая провели информационно-просветительскую работу, которая  была  направлена на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с разработкой примерных рабочих программ по учебным предметам "Русский язык" и " Литература" с учётом обновлённых ФГОС начального общего и основного общего образования.

        Обновление содержания и методик  преподавания предметной области «Общественно-научные предметы», мероприятие с таким названием охватило  учителей  химии, биологии и физики 24 мая 2022 г.

Учителя, совместно с руководителем МС, обсудили острую необходимость в обновлении содержания и методик преподавания учебных дисциплин начальной и основной школы, создания соответствующих методических продуктов, сопровождающих реализацию этого обновления: «Потребность в разработке единых рабочих программ с обязательным минимумом содержания для всех учебных предметов возникла прежде всего из ныне существующих объективных проблем в сфере образования, что подтверждают различные исследования по оценке качества образования.

Руководитель МС Берсанова И.Ш. охарактеризовала структуру и содержание примерных рабочих программ предметов естественнонаучного цикла, подчеркнув их методологическое и методическое единство, нацеленность на достижение планируемых результатов образования, зафиксированных в деятельностной форме.

 25 мая 2022 г. Учителя начальных классов и учителя предметники приняли участие в обсуждении Всероссийской научно-практической конференции «Единая критериальная система оценки в общем образовании».

Участники мероприятия ознакомились с методическими рекомендациями по использованию КИМ открытого банка оценочных средств, включились в активное обсуждение новых линий экзаменационных заданий в рамках итоговой аттестации в соответствии с  ФГОС, рассмотрели примеры заданий и текстов для оценки результатов. Экспертами ФГБНУ "ИСРО РАО" представлены итоги проведения апробации подходов к построению единой критериально-уровневой системы оценки освоения ФГОС на площадках Института.  Практический  опыт использования критериального оценивания был представлен на примере преподавания обществознания и истории в школе.

 27 мая 2022 г. руководитель МС Берсанова И.Ш. совместно с учителями начальных классов приняли участие во Всероссийском просветительском мероприятии «Трудности в обучении младших школьников: причины, пути преодолении».

Состоялось обсуждение проблем, связанных с  влиянием сформированности метапредметных результатов на успешность обучения математике и русскому языку, с трудностями формирования коммуникативной деятельности, влиянием общего интеллектуального развития младшего школьника на успешность обучения, созданием образовательной среды для детей, испытывающих трудности в обучении, использованием современных приемов предупреждения тревожности младшего школьника при подготовке к контрольным работам, а так же трудностями обучения детей с девиантным поведением.

Круг обсуждаемых вопросов касался анализа изменений требований ФГОС  начального общего образования; рассмотрения причин общеучебных трудностей, диагностируемых у младших школьников, современных идей организации индивидуально-дифференцированного обучения; обеспечения методической поддержки учителя.

 24 мая 2022 г. в нашей школе состоялось обсуждение Всероссийского просветительского мероприятия «Обновление содержания и методик преподавания предметной области «Математика и информатика», учителями математики и информатики.

Тематика пленарных докладов включала вопросы обновления содержания общего образования, анализ общих подходов к обновлению содержания и методик преподавания предметной области "Математика и информатика", вопросы преемственности рабочих программ учебных предметов по уровням образования.

По окончании вебинара учителя совместно с ЗД МР Берсанова И.Ш. ЗД УР Кокураева М.С. обсудили вопросы предупреждения трудностей в математической подготовке пятиклассников, а также обеспечения образовательного процесса учебно-методическими материалами.